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JUVENTUD ORENSE DIJO SI JURO.- Los estudiantes de los diferentes planteles orenses se comprometieron con la Patria, tras haber realizado el juramento a la bandera, símbolo sagrado de la identidad ecuatoriana. En Machala se llevó a cabo una serie de actos, tanto en escuelas y en el estadio Nueve de Mayo, donde se congregaron los estudiantes de los colegios de este cantón.
A eso de las 08.30 se dio el desfile cívico en homenaje al lábaro patrio, donde autoridades educativas y estudiantes recorrieron, desde el parque “Ismael Pérez Pazmiño” hasta el estadio Nueve de Mayo, para continuar con el acto en el mencionado escenario deportivo. El juramento a la bandera es un acto solemne, de corte castrense, en él se expresa respeto y amor a los símbolos patrios. Tiene lugar durante las fiestas cívicas, y participan los estudiantes que culminan su educación primaria (séptimo de educación básica) y secundaria (tercero de bachillerato). Vale destacar que este acto solemne es una tradición que tienen muchos países latinoamericano y en Ecuador se lo realiza el 26 de septiembre de cada año.Las autoridades de los diferentes planteles primarios y secundarios eligen al mejor alumno/a como abanderado/a y a sus respectivos escoltas y portaestandartes, en función del promedio que hayan obtenido en el transcurso de sus estudios; por lo que el o la estudiante que tenga mejor calificación es designado (a) abanderado (a). Los niños (as) y jóvenes juran defender la Bandera y el territorio nacional, sellan su juramento con un beso, símbolo del anhelo de servir al país generosa y verticalmente, porque a ellos les corresponde practicar las virtudes cívicas y luchar por el derecho, contra los enemigos de la libertad. El juramento es una lección continua de patriotismo, responsabilidad cívica y de fe en los mejores destinos del Ecuador. Es así que ayer en Machala se juró la Bandera en las escuelas y los colegios lo hicieron a eso de las 09.00, en el estadio Nueve de Mayo, donde los estudiantes abanderados se sintieron emocionados por portar el lábaro patrio. Los padres de familia y autoridades de la Dirección de Educación de El Oro, así como de los centros educativos observaron el acto cívico que no fue otra cosa que el compromiso de niños (as) y jóvenes para continuar con sus estudios y convertirse en baluartes de la Patria que busca que sus hijos se conviertan en nuevos profesionales que ayuden a distinguirla y sacarla delante.
A eso de las 08.30 se dio el desfile cívico en homenaje al lábaro patrio, donde autoridades educativas y estudiantes recorrieron, desde el parque “Ismael Pérez Pazmiño” hasta el estadio Nueve de Mayo, para continuar con el acto en el mencionado escenario deportivo. El juramento a la bandera es un acto solemne, de corte castrense, en él se expresa respeto y amor a los símbolos patrios. Tiene lugar durante las fiestas cívicas, y participan los estudiantes que culminan su educación primaria (séptimo de educación básica) y secundaria (tercero de bachillerato). Vale destacar que este acto solemne es una tradición que tienen muchos países latinoamericano y en Ecuador se lo realiza el 26 de septiembre de cada año.Las autoridades de los diferentes planteles primarios y secundarios eligen al mejor alumno/a como abanderado/a y a sus respectivos escoltas y portaestandartes, en función del promedio que hayan obtenido en el transcurso de sus estudios; por lo que el o la estudiante que tenga mejor calificación es designado (a) abanderado (a). Los niños (as) y jóvenes juran defender la Bandera y el territorio nacional, sellan su juramento con un beso, símbolo del anhelo de servir al país generosa y verticalmente, porque a ellos les corresponde practicar las virtudes cívicas y luchar por el derecho, contra los enemigos de la libertad. El juramento es una lección continua de patriotismo, responsabilidad cívica y de fe en los mejores destinos del Ecuador. Es así que ayer en Machala se juró la Bandera en las escuelas y los colegios lo hicieron a eso de las 09.00, en el estadio Nueve de Mayo, donde los estudiantes abanderados se sintieron emocionados por portar el lábaro patrio. Los padres de familia y autoridades de la Dirección de Educación de El Oro, así como de los centros educativos observaron el acto cívico que no fue otra cosa que el compromiso de niños (as) y jóvenes para continuar con sus estudios y convertirse en baluartes de la Patria que busca que sus hijos se conviertan en nuevos profesionales que ayuden a distinguirla y sacarla delante.
PROFESORES TENDRAN SUELDO DIGNO.- Uno de los aspectos fundamentales dentro de las disposiciones transitorias en el proyecto de Ley Orgánica de Educación Intercultural es la homologación salarial de docentes fiscales, a través del cual se establece una nueva tabla de remuneraciones para los educadores, de conformidad con la ubicación de los maestros en las nuevas categorías que son equiparadas a la escala prevista por la Senres para los servidores públicos. En la disposición transitoria cuarta del proyecto se crean 10 categorías, de acuerdo con el nivel de formación de los educadores. Así, en la primera, los docentes fiscales con o sin título profesional recibirán un sueldo unificado de $500, superior a los $394 que perciben mensualmente los educadores, lo que es equivalente a un incremento de $106.
El sueldo mensual, con esta normativa, se compondrá de la remuneración básica, el funcional, la antigüedad, la carga familiar, la carga educativa, el bono fronterizo, el décimo sexto sueldo, el costo de vida, la compensación pedagógica, el comisariato, la remuneración suplementaria, el bono amazónico, la bonificación Galápagos y el aporte patronal. Además, percibirán los décimos tercer y cuarto sueldos, el bono del Día del Maestro equivalente al 35% del salario básico unificado; los bonos y compensaciones salariales que se definan para los servidores públicos de conformidad con lo que determine la autoridad en materia de remuneraciones del servicio público.
Bajo estos parámetros, según publicó la Asamblea Nacional en un boletín de prensa, los docentes fiscales con título de profesor, en calidad de servidor público de apoyo 3, tendrán un sueldo de $640; los de apoyo 4, $695; en la categoría 4, se ubican quienes tienen título de licenciado en Ciencias de la Educación, como servidor 1, con un sueldo de $775.
PLENO DE LA ASAMBLEA DEBATE VETO DE EDUCACION SUPERIOR.- Está previsto que este lunes se debata en el pleno de la Asamblea Nacional el veto del Ejecutivo a la Ley de Educación Superior. Entre los puntos que resaltan de la normativa, está la disposición de que la Secretaria Nacional de Educación Superior, ejerza la rectoría de la política pública y, por tanto, esté encargada de la coordinación de las acciones entre la Función Ejecutiva y las instituciones del Sistema de Educación Superior. El articulado estipula que esta esté dirigida por un secretario nacional, designado por el primer mandatario; además, deberá velar por que se mantenga la gratuidad en la educación superior, deberá identificar carreras y programas considerados de interés público y priorizarlos de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo; diseñar, implementar, administrar y coordinar el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior del Ecuador y el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión; diseñar y administrar la política de becas del Gobierno para la educación superior, acción que se coordinará con el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas (IECE). Está previsto también, que el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior esté conformado por seis académicos: tres de ellos seleccionados por concurso público de méritos y oposición, organizado por el Consejo Nacional Electoral; y los restantes designados directamente por el Ejecutivo mismos que serán quienes nombren al presidente de la entidad. El Consejo será un organismo público técnico, con personería jurídica y patrimonio propio, con independencia administrativa, financiera y operativa, funcionará en coordinación con el Consejo de Educación Superior, tendrá facultad regulatoria y de gestión, no podrá conformarse por representantes de las instituciones objeto de regulación ni por aquellos que tengan intereses en las áreas que vayan a ser reguladas. En cumplimiento de la Disposición Transitoria Vigésima de la Constitución, en el plazo de cinco años contados a partir de la vigencia de la Carta Magna, todas las universidades y escuelas politécnicas, sus extensiones y modalidades, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y conservatorios superiores, tanto públicos como privados, así como sus carreras, programas y posgrados, deberán haber cumplido con la evaluación y acreditación al Consejo de Evaluación. Este proceso se realizará a todas las instituciones de educación superior, aún a las que hayan sido evaluadas y acreditadas por el anterior Conea. De conformidad con el Mandato Constituyente número 14, las instituciones que se ubicaron en la categoría E por el informe del Conea, deberán ser evaluados dentro de los 18 meses posteriores a la promulgación de este cuerpo legal. Según informó la Función Juicial en un boletín de prensa, mientras se cumple este plazo, tales entidades no podrán ofertar nuevos programas académicos de grado ni realizar cursos de posgrado. Las universidades y escuelas politécnicas que no cumplieren los parámetros de calidad exigidos por el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en esta evaluación, quedarán definitivamente suspendidas.
VIVA VENEZUELA CARAJO.- Clara demostración de civismo y democracia vivió la República Bolivariana de Venezuela, al designar a sus asambleístas con un resultado feliz que permitirá la prosecución, sin trabas de la verdadera revolución que se vive en nuestro hermano país El Partido Socialista Unido de Venezuela ganó las elecciones legislativas celebradas este domingo con la adjudicación de 94 escaños en la Asamblea Nacional, aún cuando faltan siete puestos por adjudicar. La presidenta del Consejo Nacional Electoral, Tibisay Lucena, indicó que, por lo cerrado de resultados en algunos circuitos, esperarían a tener un mayor porcentaje de trasmisión de datos para definir el vencedor, así como en el caso del voto lista de Guárico. Participó en los comicios el 66,45 por ciento del padrón electoral. Sin importar quién gane los restantes escaños, el PSUV se ve imposibilitado de obtener la mayoría calificada de 110 diputados (dos tercios del Parlamento) para gobernar sin trabas de los partidos de oposición. De acuerdo con el parte del poder comicial, las fuerzas de gobierno, que aglutinan también a los comunistas, obtuvieron 94 puestos, más uno de los tres curules indígenas para la organización aliada CONIVE. Por su parte, los partidos dentro de la Mesa de Unidad Democrática alcanzaron 59 puestos en el Parlamento, dos organizaciones indígenas obtuvieron igual número de escaños en representación de los pueblos originarios, y dos Patria Para Todos.
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